terça-feira, 21 de maio de 2013

COLÉGIO ACM DE SANTA INÊS - INFORMATIVO



INFORMATIVO COLÉGIO ACM DE SANTA INÊS - BA

COLÉGIO ACM DE SANTA INÊS LANÇA
PROJETO"PROVA BRASIL EM AÇÃO" 
>>Aconteceu no dia (15/05) o lançamento do Projeto "Prova Brasil em Ação" nos turnos matutino e vespertino, no último horário, com os alunos das 8ª séries. 
>>O Projeto foi elaborado pela Coordenação Pedagógica, objetivando aprimorar as competências leitoras em matemática, através de um trabalho interdisciplinar, visando a um resultado exitoso na Prova Brasil e a uma melhoria no trabalho em sala de aula como um todo, sendo, posteriormente, discutido com a Direção e com os Professores, os quais contribuíram positivamente para a conclusão e enriquecimento do Projeto.  
>>Hoje, portanto, foi compartilhado com os alunos, através de slides e vídeos, o que é, o que pretende e como acontecerá o Projeto, bem como o que são Prova Brasil e IDEB. A discussão foi bastante rica contando com a mediação da Professora Marla (Coordenação Pedagógica) e a conversa do Diretor Hérmeson, no sentido de sensibilizar os alunos quanto às suas responsabilidades na participação do Projeto e, consequentemente, na realização da Prova Brasil para que se eleve, consideravelmente, o IDEB do Colégio. 
>>Sendo assim, fica claro o compromisso que tem o Colégio ACM de Santa Inês em promover ações que visem ao melhoramento do IDEB e, inevitavelmente, a uma educação de qualidade.
   
   

ALUNOS DOS 3º ANOS
A E B DRAMATIZAM CONTOS DE FADA
>>Sob a orientação e coordenação da Professora de Literatura do Ensino Médio, Pró Rosemary, os alunos dos 3º anos desenvolveram dramatizações belíssimas na tarde do dia 15-05.
>>O gênero textual "Contos de fadas" já vinha sendo trabalhado com os alunos em sala de aula há alguns dias, sendo que ontem, como fruto de leituras, estudo e ensaios, o trabalho culminou com as
apresentações dos Contos "A Bela Adormecida" e "Feiurinha". 
>>Os alunos demonstraram criatividade e habilidade incríveis na organização do trabalho, envolvendo, assim, todo o público presente.

 
 
COLÉGIO ACM DE SANTA INÊS LANÇA 
PROJETO DE LEITURA 2013
>>Dando continuidade a uma ação de anos anteriores, o Colégio ACM lançou ontem, (13/05), o Projeto Leitura Ilumina a Vida com a temática As etnias brasileiras, objetivando iniciar uma série de atividades que visam estimular o gosto pela leitura e, por conseguinte,o posicionamento crítico e coerente diante do tema.
>>O Projeto já vinha sendo discutido pela Coordenação, Direção e Professores, e, agora, fora lançado para os alunos.
>>O lançamento ocorreu nos três turnos de funcionamento do Colégio, sendo apresentado no turno matutino pelos Professores Marcos e Jakline (Coordenação Pedagógica) e nos turnos vespertino e noturno pela Professora Marla, também da Coordenação Pedagógica, sendo reforçado, ainda, pelo Diretor Hérmeson e pela vice-diretora Edna.
>>O lançamento do Projeto foi abrilhantado com belíssimas apresentações culturais organizadas pelos Professores Cristiano, Cledes e Jehú. Numa mistura de  música, dança e teatro, os grupos, através das suas apresentações, propiciaram uma reflexão sobre o Projeto e sobre a data comemorativa do 13 de maio.
 
 
COLÉGIO ACM PROMOVE A II 
REUNIÃO DE PAIS E MESTRES
>>Foi realizada no dia 09/05/2013, no Colégio ACM, à tarde, a II Reunião de Pais e Mestres, desta vez apenas com os pais dos alunos das 7ª e 8ª séries, considerando que cada série apresenta questões específicas a serem tratadas.
>>A Reunião contou com a presença da Coordenação Pedagógica, Direção, Vice-direção, Educadores e Pais, os quais se envolveram nas discussões referentes à aprendizagem e ao comportamento dos alunos.
>>Durante a Reunião, o Professor Marcos Paiva (Coordenação Pedagógica) chamou a atenção dos Pais para as suas responsabilidades, bem como informou sobre o trabalho que a Escola faz e ainda fará este ano. O Professor Hérmeson (Direção) reafirmou a importância de a família acompanhar e participar efetivamente da vida escolar dos seus filhos.
>>Os Educadores, por sua vez, sentaram junto aos pais que estavam divididos em grupos para tratar de questões específicas da sala de aula, fornecendo esclarecimentos e solicitando a ajuda necessária para um trabalho parceiro e, portanto, cada dia melhor.
 
 

            
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